思南：非遺文化進校園，薪火相傳續新篇

為了讓許家壩龍燈得到更好地傳承和發展，思南縣許家壩鎮三溪中學將龍燈文化納入學習課程，安排專業的老師在編排、動作、表情、音樂上進行全方位的教學，使龍燈文化真正走進課堂。

“舞龍燈在許家壩已經有100多年的歷史，每一年的正月十三是許家壩的‘炸龍節’，當地老百姓把這個節氣看得非常重要。三溪中學為了把舞龍燈傳承下去，學校把它作為地方教材，讓舞龍燈得到傳承和發揚。”鄒亞作為土生土長的許家壩人，希望這樣的文化世代相傳，并且發揚光大。

許家壩鎮還利用民間藝人走進校園廣泛普及花燈、龍燈知識，傳習舞龍技藝，并在三溪中學建立龍燈傳承基地，成立了“女子龍燈隊”和“少年龍燈隊”。三溪中學依托許家壩“花燈之鄉”文化優勢，將土家龍燈文化作為學校特色文化創建，學習和發揚傳統文化，尋根增華，讓學生在地方文化的熏陶中快樂成長，增強學生民族文化自豪感，讓土家文化得以賡續，踵事增華，錦上添花。

“我校立足于本土教材資源，因地制宜，開展花燈、龍燈校本課程，請思南花燈戲傳承人、當地德高望重的舞龍老藝人來我校授課指導，在今年年初全鎮的龍燈比賽中，我校學生取得了第一名的好成績。”該校負責人說。

近年來，思南縣高度重視土家傳統文化的傳承與發展，為深入推進非遺傳承保護，通過文藝下鄉、花燈戲健身操比賽、非遺文化進校園等形式，培養更多的優秀傳統文化繼承者和弘揚者，推動文化傳承創新。

同樣，思南花燈戲也是思南的非遺文化之一，是貴州“思路花燈”的東路代表。主要表現形式是一種載歌載舞、歌舞穿插進行的民間藝術，演唱的內容多是思南土家族人民群眾的生活內容，音樂輕快，悅耳動聽。它以獨特的藝術表現形式，彰顯著思南這塊土地的文化之魂，長期以來，受到廣大人民群眾的喜愛。思南土家花燈起源唐宋之間，風行于明代、清代。被貴州省文化廳命名為“花燈之鄉”的許家壩鎮，花燈唱腔婉轉動人優美、有濃郁的鄉土氣息、燈戲兼容的獨特民族風格，折射出烏江流域的人文風采，從而成為戲劇百花苑中的一枝奇葩。

在思南縣許家壩鎮第二小學，孩子們正在操場上跳花燈操。譚小玲老師正在給同學們示范扇帕的基本拿法、耍法。據悉，為更好地傳承和保護花燈藝術，許家壩鎮第二小學以課間操、社團活動開展花燈戲活動，讓學生在學習中感受花燈文化的魅力和內涵。(何敏 楊永鳳)

編   輯：陳  虹

二   審：李  睿

三   審：吳江明

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